序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
61 | 浅论主题班会与高职学生职业核心能力培养的 | 胡蕊 | 113 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
62 | 基于学生职业能力培养的课程设计与教学—— | 孙蕊[1] 齐天真[2] | 114 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
63 | 高职会展策划课程实训环节设计 | 彭慧翔 | 116 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
64 | 多媒体在高职园林技术教学中的应用 | 左金富 王超阳 | 118 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
65 | 浅谈中职校学生干部的培养 | 叶菊章 | 119 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
66 | 浅谈中职学生物理兴趣培养 | 郭长宏 | 121 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
67 | 浅谈如何上好中职机械基础第一课 | 陈红梅 | 123 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
68 | 改“变”差生的“五变” | 罗会松[1] 胡文惠[2] | 124 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
69 | 信息技术与学科课程整合探索 | 杨雪峰 | 126 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
70 | 刍议高中数学教学中问题情境的设置 | 李兆燕 | 128 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
71 | 增强问题意识,提高学生提问能力 | 卓源成 | 129 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
72 | 如何在数学教学中实现提问的有效性 | 张妮娟 | 130 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
73 | 质疑能力的培养 | 陈娇容 | 131 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
74 | 浅议求二次函数解析式的方法 | 魏睿斌 | 133 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
75 | 构建合理的物理情景与物理模型教学 | 路少军 | 135 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
76 | 作用力与反作用力做功的六种情况 | 杨胜全 | 137 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
77 | 电磁继电器的工作原理及其功能 | 白琼燕 李生仁 | 138 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
78 | 聚焦阳光生命课堂 享受幸福学习生活 | 王锋,等 | 139 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
79 | 加强课堂演示实验 提高学习化学的兴趣 | 余锐古 | 141 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
80 | 导学案教学模式的实践与思考 | 高飞 | 142 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
81 | 原来生物可以更美的——提高生物课堂效率的 | 王道宏 | 143 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
82 | 精耕细作 精益求精——在高考冲刺中把握“ | 张素华 | 145 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
83 | 初中生物探究性学习的实践与思考 | 唐丽娟 | 147 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
84 | 浅谈中小学机器人教学的探究 | 岳昌琪 | 149 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
85 | 浅谈初中VB程序设计教学中学生主体性的发 | 连军 | 150 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
86 | 小班化下提高初中科学探究教学实效性的探索 | 何建英 | 152 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
87 | 浅析小学信息技术教学中学生创新能力的培养 | 郑蕾 | 154 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
88 | 大学生党员发展工作之质量保证体系借鉴 | 李一宁 | 155 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
89 | 牢牢抓住党校校风建设基本点 | 尤家芝 | 157 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |
90 | 新形势下高校院系办公室工作的特点难点及对 | 岑益郎 | 158 | 2013年第6期下旬刊(总第246期) |