序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
61 | 信息技术条件下钢琴课实验研究 | 闫大卫,等 | 118 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
62 | 数码钢琴集体课在音乐理论课程教学中的有效 | 向磊 | 121 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
63 | 浪漫主义的正本清源——分析美术作品的创作 | 蔡浩 | 123 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
64 | 篆刻艺术在美术教学中的探索与创新实践 | 邬丹 | 125 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
65 | 新媒体时代传媒人才艺术素养培养探讨 | 曾光 | 126 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
66 | 谈即兴主持语言的表达 | 陈玥 | 128 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
67 | 高职教育的一个全新的发展模式——校企合作 | 林宇红 | 130 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
68 | 高职院校旅游管理专业学生核心能力分析 | 张丽霞,等 | 131 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
69 | 浅探高职高专学生学习中存在问题的对策 | 李倩莹 | 132 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
70 | 中职语文创新教学初探 | 黄金团 | 134 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
71 | 直观教学在“机械制图”教学中的应用 | 罗麦娟 | 137 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
72 | 两种教育理念的对比研究 | 梁晓健 | 139 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
73 | 实行“学案导学五步教学法”的几个先决条件 | 李军 | 140 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
74 | 如何发挥周记的作用初探 | 王洪荣 | 142 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
75 | 父母教养方式对初中生自我意识的影响 | 丁登鹤,等 | 143 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
76 | 陶行知教育理论在小学综合实践活动课的应用 | 黄小敏 | 146 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
77 | 小学生行为习惯养成的研究构想 | 左淑静 | 147 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
78 | 浅谈小学学困生的转化 | 王彩霞 | 149 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
79 | 构建中学语文高效课堂的四个策略 | 张锦华 | 150 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
80 | 让“四环节”走进语文的课堂教学 | 李彩云 | 152 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
81 | 有效的词语教学刍议 | 黄春 | 153 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
82 | 关于高一年级语文阅读教学中写作目标落实的 | 杜群艳 | 155 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
83 | 如何激发学生阅读诗歌的兴趣 | 毛锦花 | 158 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
84 | 指导自主学习,促进各种能力的发展 | 林旦 | 160 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
85 | 构建DST电子档案袋在小学语文教学中的应 | 宗佳 | 161 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
86 | 浅析古诗文教学 | 胡翠云 | 162 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
87 | 如何提高高中生对政治课程学习的兴趣 | 杨世英 魏留锦 | 163 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
88 | 初探提高高中政治课堂教学有效性的切入点 | 张权锋 | 165 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
89 | 心理教育在中学思想政治课程的运用 | 杨通波 | 166 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |
90 | 在思想品德课堂教学中巧用多方资源的探索 | 陈婷竹 | 168 | 2013年第4期中旬刊(总第239期) |