序号	篇名	作者	页码	所属目录
91	数学教学不是“填鸭灌输”，而是“点燃火把	张永	154	2013年第1期下旬刊（总第231期）
92	课堂小结是中学数学教学的重要环节	秦燕	155	2013年第1期下旬刊（总第231期）
93	在中学教学中学习和实践多元价值取向理论	万昱	157	2013年第1期下旬刊（总第231期）
94	中学数学“自主学习”教学模式实践的思考	冯延红 黎璐	159	2013年第1期下旬刊（总第231期）
95	浅析怎样绕开二次函数中的陷阱	曾荆萍	160	2013年第1期下旬刊（总第231期）
96	平均值不等式及其在求解条件最值中的应用	金小武	161	2013年第1期下旬刊（总第231期）
97	建构主义理论视角下的小学数学学习新方式探	李贺 张丽明	163	2013年第1期下旬刊（总第231期）
98	如何提高低年级数学课堂动手实践活动的有效	徐茜	164	2013年第1期下旬刊（总第231期）
99	如何在小学数学课堂中开展探究性教学活动	胡小云	165	2013年第1期下旬刊（总第231期）
100	小学课堂教学拓展之我见——以小学数学课堂	唐时聪	167	2013年第1期下旬刊（总第231期）
101	掌握正确思维方法 探究物理解题途径	王永刚	168	2013年第1期下旬刊（总第231期）
102	高中化学必修教材（人教版）环境教育素材的	赵斌 林承志	170	2013年第1期下旬刊（总第231期）
103	计算机在化学教学中的应用	秦慧娟	172	2013年第1期下旬刊（总第231期）
104	对初中生物教学中多媒体技术应用的研究	周万琴	173	2013年第1期下旬刊（总第231期）
105	地理学科应对教学课时减少的策略研究	林田田	175	2013年第1期下旬刊（总第231期）
106	初中科学教育中学生动手能力的培养——关于	平国汉	176	2013年第1期下旬刊（总第231期）
107	信息技术与科学课程整合的研究——浅谈基于	孔姝婕	178	2013年第1期下旬刊（总第231期）
108	高校管理激励的必要性与困境认知	洪涛	179	2013年第1期下旬刊（总第231期）
109	探究微博时代学生工作新方式	戴楚怡	182	2013年第1期下旬刊（总第231期）
110	浅谈如何切实加强高校学生公寓育人实效	金燕	183	2013年第1期下旬刊（总第231期）
111	辅导员进驻学生公寓是新形势下学生工作的必	嵇友山	185	2013年第1期下旬刊（总第231期）
112	校际交流的“十个重视”	田莉	186	2013年第1期下旬刊（总第231期）
113	独立学院大学生人际交往状况调查研究	李雪,等	187	2013年第1期下旬刊（总第231期）
114	浅谈如何消除成人学习的心理障碍	姚卫平	189	2013年第1期下旬刊（总第231期）
115	大学生心理健康现状分析及对策	黄晓庆 张薇	191	2013年第1期下旬刊（总第231期）
116	新形势下高职心理健康教育工作探索研究	李录平	193	2013年第1期下旬刊（总第231期）
117	我国中学生厌学心理分析与干预途径研究	张考灵	194	2013年第1期下旬刊（总第231期）
118	项目管理在图书馆中的应用	张雪松	195	2013年第1期下旬刊（总第231期）
119	高职院校图书馆做好学生馆员管理的几点思考	杨春香 张晓松	197	2013年第1期下旬刊（总第231期）
120	我国股票市场行业板块波动实证分析	柳燕燕 李兴平	199	2013年第1期下旬刊（总第231期）