| 序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
| 61 | 新时代推进高职院校法治文化建设探究 | 黄雨燕 | 133 | 2020年第33期(总第513期) |
| 62 | 对推动高职院校基层团组织内教育质量的思考 | 陶博成 | 135 | 2020年第33期(总第513期) |
| 63 | 课程思政视域下高职院校教师队伍建设研究 | 解静 | 137 | 2020年第33期(总第513期) |
| 64 | 关于职业院校活动育人品牌建设的研究 | 刘波 | 139 | 2020年第33期(总第513期) |
| 65 | 高职院校在线教学的实践与思考——以“建筑 | 张雪勤 | 141 | 2020年第33期(总第513期) |
| 66 | 基于现代学徒制的城市轨道交通机电技术专业 | 曹昕鸷,王循明 | 143 | 2020年第33期(总第513期) |
| 67 | 浅析基于学科竞赛的高职平面广告设计课程教 | 彭艳云 | 145 | 2020年第33期(总第513期) |
| 68 | 关于“海丝文化”课程教学的探索 | 罗羡华 | 147 | 2020年第33期(总第513期) |
| 69 | 关于针对新型职业农民课程教学设计的分析研 | 王春玲 | 149 | 2020年第33期(总第513期) |
| 70 | 基于超星学习通的网络教学模式在中职英语教 | 张丽琼 | 151 | 2020年第33期(总第513期) |
| 71 | 对农村中学校园文化建设的思考 | 蔡安 | 153 | 2020年第33期(总第513期) |
| 72 | 百堵不如一疏——我国中小学生使用手机管理 | 李竹林 | 155 | 2020年第33期(总第513期) |
| 73 | 高校心理咨询教师工作规范探究 | 康纯佳 | 157 | 2020年第33期(总第513期) |
| 74 | 新冠肺炎疫情防控期间研究生心理抑郁状况调 | 王梦瑶,等 | 159 | 2020年第33期(总第513期) |
| 75 | 大学生专业认同与学习倦怠关系研究 | 刘薇 ,胡煜2 | 162 | 2020年第33期(总第513期) |
| 76 | 情绪智力与中小学校长胜任力的关系:自我效 | 胡青 ,相青 | 164 | 2020年第33期(总第513期) |
| 77 | 体育类高校图书馆建设现状及发展对策 | 陈丽莲 | 166 | 2020年第33期(总第513期) |
| 78 | 对科技博物馆展品教育功能与青少年科技教育 | 赵若茜,等 | 168 | 2020年第33期(总第513期) |
| 79 | 日本古代书画收藏价值考 | 邹丹 | 170 | 2020年第33期(总第513期) |
| 80 | 空间展示设计中的移动模式应用研究 | 胡毓轩 | 172 | 2020年第33期(总第513期) |
| 81 | 自主选课环境下元认知策略培训对自主学习能 | 董瑜琳,霍东烨 | 174 | 2020年第33期(总第513期) |
| 82 | 多模态多媒体下的跨文化能力培养 | 张帆 | 178 | 2020年第33期(总第513期) |
| 83 | 新冠肺炎疫情背景下通用医学英语课程思政的 | 伊迎 | 181 | 2020年第33期(总第513期) |
| 84 | 浅析“情景构建图式听写”在听力学习中的可 | 付欣燕,等 | 183 | 2020年第33期(总第513期) |
| 85 | 基于图式理论的英语词汇习得研究 | 史洁颖 | 185 | 2020年第33期(总第513期) |
| 86 | 跨文化视域下的英语翻译障碍及对策探究 | 尹若兮 | 187 | 2020年第33期(总第513期) |
| 87 | 日语精读课堂学生语言输出策略散议 | 李素杰 | 189 | 2020年第33期(总第513期) |
| 88 | 高职院校英语专业二外法语课程思想政治教育 | 王峰 | 191 | 2020年第33期(总第513期) |