| 序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
| 91 | 《三峡》教学内容述评 | 赵洪星 ,等 | 183 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 92 | 如何在语文教学中渗透素质教育 | 刘锦锋 | 184 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 93 | 如何在语文教学中渗透思想政治教育 | 张志爱 | 186 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 94 | 浅谈高中积极作文教学实施策略 | 欧万武 | 187 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 95 | 试论积极写作动机的激发和培养 | 吕明忠 | 188 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 96 | 引导学生体验生活 提高习作指导实效 | 黄昌富 | 190 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 97 | 问渠那得清如许 为有源头活水来——初一作 | 严雪珍,等 | 192 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 98 | 小学语文教学中低年级学生语文素养的培养策 | 蔡颜 | 194 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 99 | 如何提高小学语文课堂教学效率 | 吴丽莉 | 196 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 100 | 浅谈新课程标准下作文教学 | 杭娟 | 197 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 101 | 回归课本 做实基础 | 伍德招 | 199 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 102 | 小学数学学具在课堂教学中的应用 | 黄卉佳 | 200 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 103 | 培养自学能力 促进自主发展 | 余志荣 | 203 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 104 | 谈如何为高一学生选择有效的拓展性英语阅读 | 王慧芳 | 205 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 105 | 浅谈如何激发学生学习英语的兴趣 | 黄河 | 207 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 106 | 牛津初中英语词汇教学相关策略研究 | 林浩 | 209 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 107 | 围绕协同创新理念,构建高校科研档案管理新 | 王芳展 ,等 | 211 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 108 | 新疆高校贫困生资助体系完善与创新研究—— | 李建,等 | 213 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 109 | 基于成就激励理论的大学生弱势群体帮扶 | 贾会杰 | 214 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 110 | 高职院校国际合作办学面临的挑战与对策 | 肖谦,等 | 216 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 111 | 对高职院校建立青年教师导师制的几点思考 | 刘立峰 | 218 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 112 | 大学生“自我中心”问题研究 | 郭文文 | 220 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 113 | 一例大学生人际关系不良的咨询案例报告 | 魏明 | 221 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 114 | 高职院校志愿者心理动机研究 | 林可勇,等 | 223 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 115 | 关于改制破产单位档案管理的思考 | 符艳红 | 224 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 116 | 浅析绿色化包装的重要性 | 郭雅君,等 | 226 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 117 | 基层农产品质量安全检测检验体系探析 | 龚进宏 | 227 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 118 | 真实与意念错杂的世界——论《J·阿尔弗瑞 | 阮广红 | 75 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 119 | 商务英语课程体系模式探索——以中南财经政 | 赵丹 | 95 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
| 120 | 流着汗微笑是一种幸福 | 王纯 | 卷首语 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |