序号	篇名	作者	页码	所属目录
31	从《财神与爱神》探析欧·亨利式的幽默	王亦萌	55	2014年第4期中旬刊（总第275期）
32	学者走出象牙塔 ——戴维·洛奇的小说《好	蔡婧宇	57	2014年第4期中旬刊（总第275期）
33	高职学生文学鉴赏主体性的培养策略探讨	杨利平	59	2014年第4期中旬刊（总第275期）
34	试析“头（儿）”这一词缀的语用功能	李响	61	2014年第4期中旬刊（总第275期）
35	萧山方言中四字形容词的重叠现象考察	朱柳青，等	63	2014年第4期中旬刊（总第275期）
36	金天翮的女性道德观之历史述评	冀俊平	66	2014年第4期中旬刊（总第275期）
37	以教师合作反思教学促进高校英语教师 思辨	张坤媛，等	67	2014年第4期中旬刊（总第275期）
38	以课堂为本的大学英语教师发展	张铃钰，等	70	2014年第4期中旬刊（总第275期）
39	大学英语“对话式教学”分析	刘佳	71	2014年第4期中旬刊（总第275期）
40	论大学英语课堂中的文化教学	徐红红	72	2014年第4期中旬刊（总第275期）
41	基于项目的大学英语教学 —— 以四川大学	侯婷婷	74	2014年第4期中旬刊（总第275期）
42	任务型教学思想在大学英语课堂的体现	杨欣榕	75	2014年第4期中旬刊（总第275期）
43	试论我国大学英语教育评价的多元化创新	唐淼	76	2014年第4期中旬刊（总第275期）
44	大学英语分级教学对学生心理产生的影响及对	孔娜	78	2014年第4期中旬刊（总第275期）
45	浅谈大学英语中的跨文化意识培养	朱翠华	80	2014年第4期中旬刊（总第275期）
46	应用型本科院校英语应用能力社会需求的调查	于轶	82	2014年第4期中旬刊（总第275期）
47	建构主义学习理论对外语课堂教师提问策略的	赵秋英	84	2014年第4期中旬刊（总第275期）
48	克服语法负迁移对英语专业本科低年级学生的	吕涵	86	2014年第4期中旬刊（总第275期）
49	独立院校英语人才培养与综合英语教学改革	钱博洁	87	2014年第4期中旬刊（总第275期）
50	高职院校英语教学中存在的问题及对策	马淑俊	89	2014年第4期中旬刊（总第275期）
51	五年制大专建筑工程班英语学困与教困的分析	赵云	91	2014年第4期中旬刊（总第275期）
52	英语教育误区浅析	赵玲	93	2014年第4期中旬刊（总第275期）
53	旅游英语的特点及教学体系创新设计研究	肖鸾，等	94	2014年第4期中旬刊（总第275期）
54	中国大学生英语学习者对标点符号的态度	周翠娟	95	2014年第4期中旬刊（总第275期）
55	谈电影在英语专业精读课堂中的应用	陈巍	97	2014年第4期中旬刊（总第275期）
56	大学英语作文自动评分系统（AES）的实证	王菲	99	2014年第4期中旬刊（总第275期）
57	小议英汉谚语的地缘差异	张妮	101	2014年第4期中旬刊（总第275期）
58	浅析大学英语四级考试段落翻译技巧	唐顺姣	103	2014年第4期中旬刊（总第275期）
59	浅谈如何做好一名汽车技术翻译	周菲菲	104	2014年第4期中旬刊（总第275期）
60	试论散文翻译中文体风格的对等 ——以李明	樊瑶	107	2014年第4期中旬刊（总第275期）