序号	篇名	作者	页码	所属目录
1	教师在大学生网络学习行为塑造中的作用研究	端妮，等	1	2014年第2期下旬刊（总第270期）
2	应用型本科院校学风建设长效机制构建策略研	张蓉	3	2014年第2期下旬刊（总第270期）
3	城乡初中生学习策略差异与学习成绩关系的研	余亭蓉 李舒	6	2014年第2期下旬刊（总第270期）
4	青年大学生正能量核心价值体系的实验研究	张玉中	9	2014年第2期下旬刊（总第270期）
5	微信与高校思想政治教育	王妍力	11	2014年第2期下旬刊（总第270期）
6	网络发展视阈下思想政治教育话语创新研究	董晓凤	12	2014年第2期下旬刊（总第270期）
7	话语主体多元化与德育话语权碎片化	马海龙	14	2014年第2期下旬刊（总第270期）
8	论班杜拉社会学习道德教育理论的德育价值	周 晶	17	2014年第2期下旬刊（总第270期）
9	国内外网络环境下高校德育管理研究	钱丝雨 陈梦蛟	18	2014年第2期下旬刊（总第270期）
10	认知、情感、行为“三维一体”视域下的大学	李刚 李恺	20	2014年第2期下旬刊（总第270期）
11	谈谈孔子的仁爱思想和当前人际和谐	董鹏环	22	2014年第2期下旬刊（总第270期）
12	当代大学生幸福观教育研究	刘刚 吕健	23	2014年第2期下旬刊（总第270期）
13	尊重个性， 立足“爱”的教育——积极探索	陈晓莉	25	2014年第2期下旬刊（总第270期）
14	履行教师义务的探究	李燕	26	2014年第2期下旬刊（总第270期）
15	高职院校思想政治理论课“双师型”教师队伍	麦达松	28	2014年第2期下旬刊（总第270期）
16	浅谈班主任工作应当练好基本功	王金荣	29	2014年第2期下旬刊（总第270期）
17	师生关系的教育功能探究	贾姗姗	31	2014年第2期下旬刊（总第270期）
18	基于合作学习理论的教师课堂教学设计能力以	谢文	33	2014年第2期下旬刊（总第270期）
19	课程回归生活：一种美好的愿景	赵晶晶	34	2014年第2期下旬刊（总第270期）
20	交互性电子教案的教学模式探索与实践	丁淑琴	37	2014年第2期下旬刊（总第270期）
21	基于CDIO模式的课程成绩评价体系建立和	蒋海青，等	39	2014年第2期下旬刊（总第270期）
22	大学生学术活动创新与学术素质的现实描述和	杨瑞	41	2014年第2期下旬刊（总第270期）
23	推进大学生素质能力培养的关键问题研究	刘兼唐 沈伯秀	43	2014年第2期下旬刊（总第270期）
24	教育学原理发展需求及改革途径探讨	胡翁	44	2014年第2期下旬刊（总第270期）
25	开发现场教学 注重五个环节	潘德金	46	2014年第2期下旬刊（总第270期）
26	从语用歧义角度探析“和”,“或”	钱秀芸	48	2014年第2期下旬刊（总第270期）
27	衔接理论应用于大学非英语专业英语阅读的实	齐瑞敏 史向红	50	2014年第2期下旬刊（总第270期）
28	对科技英语翻译的几点感悟	邢飞飞 杨永春	51	2014年第2期下旬刊（总第270期）
29	音乐专业大学生社会实践影响及研究	娜莎	53	2014年第2期下旬刊（总第270期）
30	MATLAB在数学建模竞赛中的应用研究	李琼	55	2014年第2期下旬刊（总第270期）