序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
61 | 构建班级学科QQ群的成人学习模式 | 张金兰 周维华 | 113 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
62 | 解构童真课堂的本质与价值 | 杨春睿 王冰 | 115 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
63 | 试论马克思主义与女性主义社会思潮 | 王郦玉 | 116 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
64 | 审美与幸福感的融通 | 陆丽丽 | 118 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
65 | 从领字运用看宋词抒情的倾诉艺术 | 陈中林 | 120 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
66 | 对网络文学评论的窥探 | 刘锦璐 | 122 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
67 | 温州瓯菜文化的传承与发展研究 | 汲寿荣 于淼 | 124 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
68 | 方志、宗谱视角下的历史教育 | 吴礼明 | 127 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
69 | 国内“多模态”符号研究文献综述 | 周海鸿 | 129 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
70 | 提高英语教学的有效性 | 段立娟 | 131 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
71 | 高校民族生英语课堂中的教师语码转换研究 | 苗莉珺 | 132 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
72 | 高校英语专业汉译英教学改革取向刍议 | 常波 | 134 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
73 | 艺术类大学英语学习现状分析及教学策略 | 苏丽 王建成 | 136 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
74 | 跨文化在英语教学中的渗透 | 赵亚琴 | 138 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
75 | 英语课程如何培养学生跨文化交际能力 | 马艳美 | 140 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
76 | 浅析互联网视频对高职院校外语教学的影响 | 左秀媛 | 141 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
77 | 浅谈课堂学习环境对高职学生英语学习动机的 | 刘晓慧 | 143 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
78 | 高职机电专业英语课程设计研究 | 李仕敏 | 145 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
79 | 烟台方言语音特点研究及其对英语语音习得的 | 张苑 | 147 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
80 | 机辅大学英语口语测试优势分析 | 李瑛琳 | 149 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
81 | 《加拿大语言标准》听力能力标准及评论 | 史成周 | 151 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
82 | 1933年罗斯福总统就职演讲的情态类别分 | 赵江蓉 | 153 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
83 | 基于语料库的Will和Shall变化分析 | 唐亚娟 | 156 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
84 | 构式语法下的及物动词宾语隐形分析 | 王惠 | 158 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
85 | 航海英语句子特点分析 | 宋秀萍 | 160 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
86 | 如何进行篇章阅读 | 王飞,等 | 161 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
87 | 科技英语期刊论文速读方法 | 李跃,等 | 163 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
88 | 浅谈专科英语阅读教学策略 | 陈蓓 | 164 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
89 | 利用阅读报告培养英语自主阅读能力 | 马鸿 | 166 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |
90 | 中西方酒文化比较 | 何凤玲 | 167 | 2014年第1期上旬刊(总第265期) |