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基于GeoGebra的高等数学可视化教学效果研究

2026-01-13 点击：40 次

作者：	陈婷，王清波
作者单位：	陕西农林职业技术大学
摘要：	随着教育信息化时代的到来，“互联网+教育”将给教育带来无限的发展机遇，促进教育理念转变及教学方式方法革新。在新课标的指导下，GeoGebra具有图形可视化、动态性和功能全面等特点。利用GeoGebra软件设计有关高等数学的知识概念与核心思想的教学案例，并对使用该软件的学生在数学理解、空间思维及学习态度上的变化进行研究。结果发现，GeoGebra可视化功能有助于学生深入理解抽象的数学概念，使课堂更加生动有趣，有效激发学生对学习的热情，提高学习兴趣和学习成绩。
关键词：	高等数学；GeoGebra可视化教学；交互式学习
中图分类号：	G642
基金项目：	杨凌职业技术学院2024年教育教学改革研究项目（JG24075）

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