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ChatGPT赋能高校个性化思政教育：机遇、挑战和路径

2024-12-05 点击：44 次

作者：	毛婉婧
作者单位：	浙江财经大学人文与传播学院
摘要：	高校实施个性化思政教育受到多种现实条件的制约。生成式人工智能产物ChatGPT基于其强算力、大数据和开放性的模型特征，能够精准分析学生需求并提供有效内容。ChatGPT为个性化思政教育的创新发展提供了良好机遇，然而，ChatGPT介入个性化思政教育后带来的个人隐私泄露、不良信息误导、教育体系受冲击等问题同样不可小觑。因此，在ChatGPT介入个性化思政教育的过程中，应着力打造国产化思政版ChatGPT，并在使用过程中坚持人的主体地位，最终将ChatGPT技术红利转化为思政育人的工作优势。
关键词：	ChatGPT；个性化思政教育；机遇；挑战；应对
中图分类号：	G641
基金项目：	2023年度浙江财经大学辅导员思政研究专项课题“ChatGPT对高校思想政治工作的影响及应对研究”（2023SZ23）。

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