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“5E”教学模式在医学细胞生物学教学中的应用和反思

2021-12-02 点击：381 次

作者： 韩毛振，等
作者单位： 安徽医科大学
摘要： “5E”教学模式以问题为基础，以学生为教学活动 的主体，强调教师的导向作用，是一种先进的启发式教育模 式。相比于传统的教学方法，这种注重培养学生能力的教 学方法具有诸多优势。该文在医学细胞生物学课程教学中 引入“5E”教学模式，从吸引、探究、解释、迁移和评价 5个步 骤出发设计教学方案，并对实施效果进行了反思，以期为医 学细胞生物学课程教学改革提供参考和补充。
关键词： 医学细胞生物学；“5E”教学模式；启发式教育
中图分类号： G642.4
基金项目： 安徽省质量工程大规模在线开放课程（MOOC）示范项目“细胞生物学”（2020MOOC432）。


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