科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第11期（总第659期）
	2026年第10期（总第658期）
	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

不让一个学生掉队，做情况特别学生的引路人

2014-07-16 点击：993 次

作者：	周效国，等
作者单位：	江苏科技大学船舶与海洋工程学院
摘要：	本文结合“师德师风”建设及本人高校班主任工作经历，介绍了对“情况特别学生”引导方面的一些做法，通过对“情况特别学生”引导的成功实例，我们深信“没有带不好的学生，只有不上心的班主任”。
关键词：	情况特别学生引导
中图分类号：	G64
基金项目：

下一篇：如何让哲学课堂真正“活”起来

上一篇：国内外语用失误研究文献综述——基于...