科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第11期（总第659期）
	2026年第10期（总第658期）
	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于AR的高校用户信息素养有效性探究

2019-03-20 点击：393 次

作者：	刘颖，胡大敏
作者单位：	长春师范大学图书馆
摘要：	信息素养是我国高校情报教育的重要内容。本文探讨了智慧图书馆中增强现实（AR）软件在信息检索策略制定、信息发布与交流和多媒体信息创建等方面的作用，并结合我国高校AR 技术发展现状和科技用户信息素养培养标准，提出了几点建设性的思考建议，供业内人士交流。
关键词：	高校；智慧图书馆；AR技术
中图分类号：	G434
基金项目：	吉林省教育厅项目号：JJKH20170668SK，项目名称：大数据环境下的图书馆科化服务研究策略。

下一篇：应用型本科院校公共英语多元立体化教...

上一篇：大数据背景下高校数字图书馆数据化研...