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人文素质教育理念下的高等数学教学案例研究——“定积分的概念”教学设计

2017-12-05 点击：769 次

作者：	谢蔚，方国敏
作者单位：	云南省曲靖医学高等专科学校
摘要：	本案例从实际问题出发，借助计算机演示，化抽象为具体，揭示定积分的基本思想和定积分概念的本质属性，使学生通过主动参与、积极探究完成对定积分概念的意义建构。
关键词：	建构主义；曲边梯形；刘徽“割圆术”
中图分类号：	G642
基金项目：

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