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基于混合式学习的“教、学、做、用、研、创”共同体

2017-09-21 点击：696 次

作者：	胡福文
作者单位：	北方工业大学机械与材料工程学院
摘要：	混合式学习是结合数字化学习和传统学习模式的优势，所提出的一种以学习者为中心的学习理念。混合式学习理念有助于满足学习者个性化的学习期望并优化其学习路径，有利于改进现有的批量化、标准化、固定化的“下载式”教学模式和“工厂式”教育理念。基于创客活动驱动的混合式学习，构建“教、学、做、用、研、创”创新实践共同体，对于探索创新人才培养新模式具有重要意义。
关键词：	混合式学习；创客文化；创新共同体
中图分类号：	G642
基金项目：

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