科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第11期（总第659期）
	2026年第10期（总第658期）
	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

参与式教学法在“目的地国家概况”教学中的应用研究

2017-07-25 点击：697 次

作者：	远征
作者单位：	上海师范大学旅游学院
摘要：	针对双语课“目的地国家概况”教学存在的不足，本文旨在研究如何有效地引入参与式教学法来改进教学过程，让学生参与到教学过程中，如对教学内容的选择与补充，课程学习任务、工作情境的设计，课程考核方式的变革等环节，提高教学效果。
关键词：	参与式；教学法；双语教学
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：论情景教学法在市场营销专业教学中的...

上一篇：浅论闻诊教学探索