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中职数学导学案教学模式的实践和探究

2016-05-04 点击：644 次

作者：	杨显确
作者单位：	天津职业技术师范大学
摘要：	本文以中职新生数学成绩明显下滑为背景，结合中职学生数学教学现状，分析新生入校后数学成绩快速下滑的原因，结合有关教学理论，开发配套导学案，构建导学案教学模式，在中职数学教学中开展“导学案”教学模式的实践和研究，介绍取得的效果和存在的问题。
关键词：	中职数学；导学案；教学模式
中图分类号：	G712
基金项目：

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